面對(duì)眾多的國(guó)際學(xué)校，大部分的家長(zhǎng)和學(xué)生都比較迷茫，該如何選擇國(guó)際學(xué)校也成了大家心中的疑慮。其實(shí)在選擇國(guó)際學(xué)校的過(guò)程中，首先就要明確學(xué)生未來(lái)的留學(xué)方向，然后再根據(jù)留學(xué)方向來(lái)選擇學(xué)校，在有意向?qū)W校之后就需要專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)校的招生信息、入學(xué)條件等內(nèi)容進(jìn)行了解了。選擇學(xué)校也是需要步驟的，跟著步驟一步一步來(lái)就不會(huì)那么的迷茫，下文主要為大家介紹杭州西溪國(guó)際學(xué)校的入學(xué)條件內(nèi)容。
杭州西溪國(guó)際學(xué)校入學(xué)條件
招生對(duì)象
三年學(xué)制(國(guó)內(nèi)一年國(guó)外兩年)：招收初三、高一學(xué)生，在校平均成績(jī)到70%以上、希望將來(lái)在加拿大或者美國(guó)接受高等教育的學(xué)生、家庭條件能夠承受?chē)?guó)外學(xué)習(xí)的學(xué)生。
入學(xué)考試
學(xué)術(shù)水平：英語(yǔ)(英文試卷)、數(shù)學(xué)(中、英文試卷)、物理(中文試卷
綜合面試：校長(zhǎng)或者教研主管面試，主要考察學(xué)生的應(yīng)變能力、表達(dá)技巧和思維能力
杭州西溪國(guó)際學(xué)校辦學(xué)理念
杭州西溪國(guó)際學(xué)校主張“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作”培養(yǎng)理念。受聯(lián)合國(guó)教科文組織提出的教育四大支柱啟發(fā)，學(xué)校用中西方融合元素培養(yǎng)國(guó)際化人才，可以讓西溪學(xué)子在世界的任意角落立足，在任何一個(gè)工作領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)他的憧憬和抱負(fù)。
杭州西溪國(guó)際學(xué)校推崇“和諧、自由、博愛(ài)、開(kāi)放”的西溪人格。在西溪國(guó)際學(xué)校，無(wú)論教師還是學(xué)生，他們自由拋開(kāi)束縛尋找自己的真理，互相協(xié)助完成課題任務(wù)，積極分享所見(jiàn)所得，平等真誠(chéng)對(duì)待他人，這是學(xué)校的主流文化之一。東方人的堅(jiān)韌內(nèi)斂與西方人開(kāi)放自由在我們西溪學(xué)子的西溪人格里得以體現(xiàn)。
杭州西溪國(guó)際學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校和劍橋教育集團(tuán)及愛(ài)思德國(guó)際教育集團(tuán)合作開(kāi)設(shè)美國(guó)方向和加拿大方向的國(guó)際班。學(xué)生入學(xué)后即可注冊(cè)國(guó)外校區(qū)學(xué)籍，畢業(yè)后可取得國(guó)外高中畢業(yè)證書(shū)。學(xué)生可通過(guò)兼容美國(guó)和加拿大高中課程的國(guó)際教學(xué)，在高中階段進(jìn)行評(píng)估，辨識(shí)對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及相關(guān)領(lǐng)域取得優(yōu)異成績(jī)，確保學(xué)生獲得必要的學(xué)習(xí)技能和適合的學(xué)術(shù)資格。同事提供適合學(xué)生的美國(guó)高中課程及中外融合課程，與國(guó)外的教考資源完全對(duì)接，從而成為直通全球高校的國(guó)際學(xué)校。
杭州地區(qū)的國(guó)際學(xué)校不少，想要選擇到能夠就讀的學(xué)校，需要提前對(duì)意向?qū)W校的入學(xué)條件進(jìn)行了解。小編建議家長(zhǎng)們同類(lèi)學(xué)校多選擇幾個(gè)進(jìn)行對(duì)比，如果幾所學(xué)校的入學(xué)條件都滿足，那么只需要選擇一所自己最滿意的學(xué)校報(bào)名即可。如果入學(xué)條件不符合，那么還有可以選擇的機(jī)會(huì)，不至于錯(cuò)過(guò)最佳的報(bào)名時(shí)間。
