有人覺得想要就讀國際學校，第一步就是擇校，其實不然。對于大部分家庭來說，確定留學方向，選擇意向留學國家，才是真正邁出的第一步。為什么要先確定目的地呢，首先是每個國家/地區(qū)都有自己本土的特色課程，比如英國有本土的A-level課程，美國有本土的美高課程，加拿大有BC課程和OSSD課程。因此選擇國際學校首先就要看學校的課程體系是否和自己留學國家一致，再決定是否報名。
杭州綠城育華學校國際實驗班課程體系
就讀杭州綠城育華學校DSD德語項目班，學生需在高中三年參加普通高中的課程、DSD德語課程，以及參加相關(guān)德國國外學校教育司和上海領(lǐng)事館組織的游學以及各項課外德語賽事和社團活動。
DSD是Deutsches Sprachdiplom德語語言證書考試的縮寫，為德國文教部長聯(lián)席會議(KMK)舉辦的唯一一個針對海外中學生的官方德語證書考試。它由德國各州文教部長聯(lián)席會議命題和頒發(fā)證書，并委托德國國外學校教育司(ZfA)在海外推廣和組織考試。該考試只針對DSD項目學校的在校學生，社會考生不可以報名參加。項目學生由學校統(tǒng)一組織參加考試。
杭州綠城育華學校國際實驗班辦學實力
學校與新加坡華僑中學、德國拉特瑙學校，美國溫莎學校、印度德里公學、新西蘭林菲爾德中學、瑞典國民青年學校、西班牙貝塔尼亞?帕特莫斯學校等十余所國際名校結(jié)成姐妹學校，進行多方面合作。每年選派百余名學生赴世界各地參加學生領(lǐng)袖論壇、音樂會表演、學生辯論賽、環(huán)境保護、課程交流等各類考察學習活動。同時，學校還是世界著名大學瑞典烏普薩拉大學中國實習基地，德國教育部高中生漢文化培訓基地。2013年，世界著名私立學校香港漢基國際學校的大陸學習中心在育華校園內(nèi)投入使用，雙方在教師培養(yǎng)、學生互動、課程交流等方面展開了廣泛合作。學校對標CIS國際學校認證，連續(xù)三年獲得市直屬學校外事工作評比第一名。
杭州綠城育華學校國際實驗班辦學特色
依托優(yōu)質(zhì)國際教育資源，契合浙江省新高考方案，育華課程體系獨樹一幟。結(jié)合國內(nèi)外先進教育形式，育華全面實行選課走班。學生根據(jù)學力、興趣和適應情況選擇課程、層次和班級，實現(xiàn)學業(yè)成績和綜合素養(yǎng)的共同提高。學校實現(xiàn)了課程設(shè)計和學生生涯規(guī)劃的高度匹配，學生可以根據(jù)自身需求個性化制定自己的三年學習和考試方案，除必修課程的梯級學習，還可以選修學校的數(shù)十門精品課程，如射箭、篆刻、西班牙語、茶文化、商業(yè)經(jīng)營與規(guī)劃等，涉及學生自我培養(yǎng)能力、國際理解能力和生涯規(guī)劃能力三大育華核心課程群。學生管理從班主任制升級為班主任、導師雙軌制，每個學生都能獲得來自學業(yè)指導、德育成長、寄宿管理、生涯規(guī)劃和心理輔導等10余位專業(yè)老師的針對性輔導。俱樂部和社團體系能最大限度的滿足學生的興趣和特長發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)+下的學生OA成長系統(tǒng)，方便家長和學生隨時對學習生活和綜合素養(yǎng)情況進行跟蹤和自我管理，也使得網(wǎng)絡(luò)學習、課題研究、動態(tài)答疑等得到了進一步整合。
很多國際學校中的課程是可以穿插開的——開設(shè)美高課程的國際學校或許沒有開設(shè)AP課程，開設(shè)A-Level課程的學校也會同時開設(shè)AP課程，所以家長在擇校時還是要仔細觀察一下該學校的課程體系，再針對性地進行選擇。關(guān)于杭州綠城育華學校國際實驗班的課程體系內(nèi)容小編就為大家介紹到這里，希望能夠幫助到正在擇校的您。
