在選擇學(xué)校的時候，同學(xué)們一定要從學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)和師資力量這些方面參考。只有在學(xué)業(yè)上成功了才會離夢想越來越近。所以夢想也是前進(jìn)的動力，同學(xué)們在學(xué)校都要有自己的夢想。如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，可以換一種方法學(xué)習(xí)，要知道改變學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不嫌晚。無論你是幾歲，也無論你目前所處的境況有多糟，只要立定目標(biāo)、一步一步往前走，人生隨時都有翻盤的可能性。
廊坊益田同文學(xué)校師資力量
師資是學(xué)校的立校之本。北大附屬廊坊益田同文學(xué)校有一套嚴(yán)格的師資篩選標(biāo)準(zhǔn)，本著“以事業(yè)凝聚人、以創(chuàng)新吸引人、以愛心團(tuán)結(jié)人、以機制穩(wěn)定人”的理念；
共同實現(xiàn)“回歸教育本真”的夢想。具有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗、國際視野、現(xiàn)代化教學(xué)理念的中外籍教師形成了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，將中西方優(yōu)質(zhì)教育文化相融合，為學(xué)生提供獨特的中西合璧的教學(xué)環(huán)境。
實驗部教師：30% 特級教師、學(xué)科帶頭人，40% 擁有3-5年教齡的青年骨干教師 ，30% 具有留學(xué)經(jīng)歷或者國外教學(xué)經(jīng)驗的海歸教師。
國際部教師：國際教師與中國籍雙語教師配比7:3 ，以英語為母語國家的外籍教師占國際教師比例為100% ，碩士及以上學(xué)歷且具有海外求學(xué)經(jīng)歷者占中國籍雙語教師比例為100%
廊坊益田同文學(xué)校課程簡介
學(xué)校秉承國際文憑課程使命和理念，尤其是國際文憑課程課程所倡導(dǎo)的學(xué)年銜接性和貫通性，因此，可以說國際文憑小學(xué)項目教學(xué)方法是國際文憑中學(xué)項目教學(xué)方法最好的預(yù)備項目；
而國際文憑中學(xué)項目教學(xué)方法是DP最好的準(zhǔn)備項目，DP則是走向世界一流大學(xué)的橋梁。而在小學(xué)和初中階段我們也會積極借鑒國際文憑小學(xué)項目和國際文憑中學(xué)項目的理念和教學(xué)方法進(jìn)行授課，同時充分融合國內(nèi)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
國際文憑中學(xué)項目教學(xué)方法包括8個學(xué)科組，通過5個相互作用領(lǐng)域結(jié)合在一起，為學(xué)科學(xué)習(xí)和跨學(xué)科學(xué)習(xí)提供一個框架。學(xué)生們必須學(xué)習(xí)他們的母語、一門外語、人文學(xué)科、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育和技術(shù)。
在該教學(xué)方法的最后一年，學(xué)生要完成個人設(shè)計，充分展示他們通過該項目所掌握的知識和技能，國際文憑課程學(xué)習(xí)者要努力成為探究者，思考者，交流者，敢于冒險的人，知識淵博的人，有原則的人，心胸開闊的人，富有同情心的人，全面發(fā)展的人和反思者。
同學(xué)們，凡事都要有計劃，學(xué)習(xí)也是一樣的。當(dāng)然計劃學(xué)習(xí)目標(biāo)不是只是嘴上說說，要實際行動起來。嘴上說出來的話，如果不去行動那是沒有意義。在學(xué)習(xí)上，不要去考慮自己能夠走多快，只要知道自己在不斷努力向前就行，路對了，成功就不遠(yuǎn)了。所以要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也要有良好的學(xué)習(xí)方法。
